2008-01-25

Coeducación. Prevención de la violencia contra las mujeres y las niñas


Autoras: Itxaso Sasiain Villanueva y Sara Añino Villalva

Ilustradora: Mónica Carretero

Coordinan: Lola Abelló Planas, Olga Patiño Doval, Pablo Gortázar Díaz

Edita: CEAPA



ÍNDICE

1. INTRODUCCIÓN . . . . . . . .7

2. PRESENTACIÓN . . . . . . .11

3. DIFERENCIAS ENTRE CHICAS Y CHICOS EN LA FAMILIA . .15

4. COEDUCAR O EDUCAR EN IGUALDAD DE OPORTUNIDADES . . .23

5. IMAGEN DE HOMBRES Y MUJERES EN LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN .31

6. TRATAMIENTO DE LA DIFERENCIA EN LOS GRUPOS . . .39

7. LOS CONFLICTOS . . . .45

8. DIFERENTES FORMAS DE TRATAR LOS CONFLICTOS . . .49

9. VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LAS NIÑAS . . .55

10. ¿QUÉ PODEMOS HACER PARA PREVENIR LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES Y LAS NIÑAS? . . . .65

11. OTRAS ACTIVIDADES QUE PROPONEMOS . . .73

GLOSARIO: ALGUNOS CONCEPTOS CLAVE . . . . .81

ANEXO I: UNA HISTORIA PARA PENSAR . . . . .89

ANEXO II: PRÁCTICAS DE PAZ DE LAS MUJERES EN EL MUNDO .90

BIBLIOGRAFÍA .91

"La coeducación o educación en y para la igualdad de oportunidades es una de las bases sobre las que se puede prevenir la violencia. Con este material, queremos hacer una contribución a la comprensión de las causas y procesos que llevan a situaciones de desigualdad entre mujeres y hombres y a situaciones de violencia contra mujeres y niñas.

Asimismo, queremos facilitar la reflexión y la toma de conciencia acerca de nuestras capacidades y posibilidades para actuar y cambiar determinadas situaciones injustas, dando a conocer algunas prácticas de paz y recursos para prevenir e intervenir ante la violencia.

Pretendemos responder, pues, a una realidad en la que existen tanto desigualdades, injusticias y violencia como posibilidades de cambio y esfuerzos individuales y colectivos por superar estos problemas.

Nuestro objetivo es que pueda servir de apoyo a talleres para prevenir la violencia contra las mujeres y las niñas y para fomentar la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres desde la familia. Para ello, se presenta cada actividad junto con la teoría que la respalda y, al final, se incluye un glosario y una bibliografía que se pueden consultar para ampliar la información."

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